Autor: fmc00006@yahoo.es

«Al hombre se le puede quitar todo excepto una cosa: la última de las libertades humanas, la elección de la propia actitud ante la adversidad para decidir su propio camino.» (Viktor Frankl – El hombre en busca de sentido)

«En teoría, la teoría y la práctica son exactamente lo mismo. Sin embargo, en la práctica, no lo son.» (Albert Einstein)

«El nuevo analfabetismo no consiste en no saber leer, sino en leer sin comprender, copiar sin contrastar y opinar sin haber pensado. Es una pobreza intelectual más grave, porque suele presentarse vestida de modernidad y el que la sufre no lo sabe. Sin embargo, cuando deben sostener una idea propia, aparece el vacío…» (Javier Beltrán-Doménech)

“Si he logrado ver más lejos, ha sido porque he subido a hombros de gigantes.” (Bernardo de Chartres)

«Estamos inundados de información y hambrientos de sabiduría.» (E.O. Wilson)

«Las tres normas de Charlie Munger sobre la carrera profesional:

No vendas nada que no comprarías tú mismo.

No trabajes para gente que no admires ni respetes.

Trabaja sólo con gente con la que te guste trabajar.»

«Me gusta mucho la idea de la inmortalidad porque la forma de resumirla para mí es que el tiempo muere.» (José Ignacio Latorre)

«Algunas veces he creído hasta seis cosas imposibles antes del desayuno.» (Lewis Carroll – La Reina Blanca en Alicia a través del espejo)

«Every single day, people face the opportunity to try something new, to do something different from how they did it yesterday.»  (Prof. Paddy Miller)

«El sistema educativo moderno se construyó sobre el supuesto de que la información era un recurso escaso. Hoy, la IA ha dado un paso evolutivo decisivo: ya no solo disponemos de información ilimitada, sino que contamos con asistentes cognitivos capaces de procesarla, combinarla y resumirla. En cuestión de segundos, una máquina puede sintetizar un informe técnico, generar código o redactar un plan de negocio. Esto no anula el valor del conocimiento, pero significa que la información ha dejado de ser el principal elemento diferenciador de un profesional. La escasez se ha desplazado hacia procesos cognitivos superiores:

• La capacidad para formular las preguntas adecuadas.
• El criterio humano para interpretar las respuestas obtenidas.
• La habilidad para comprender el contexto y conectar disciplinas aparentemente dispares.
• La responsabilidad en la toma de decisiones
• Y, fundamentalmente, la capacidad de actuar para generar resultados medibles y sostenibles a la vez que éticos y para el bien común.»

(Sebastián Barajas Caseny)